Sobre Relato de un náufrago

Gabriel García Márquez
RELATO DE UN NÁUFRAGO - ´Guía de lectura por capítulo.


LA HISTORIA DE ESTA HISTORIA



Leé ‘La historia de esta historia” al principio del libro y responde:

1. ¿Cómo es que le llega a Gabriel García Márquez la oportunidad de escribir esta obra?

2. ¿Cuáles fueron las dos sorpresas que se llevó GGM al conocer al náufrago?

3. Explicá por qué “la verdad” nunca había sido publicada.

4. ¿De qué forma y dónde se publicó por primera vez este relato?

5. ¿Cómo se comprobó que lo del contrabando era verdad?

6. ¿Qué consecuencias tuvo esa revelación para …

a. Luis Alejandro Velasco

b. GGM

c. El periódico El Espectador

7. Explicá la frase “héroe que tuvo el valor de dinamitar su propia estatua”



CAPÍTULO 1

COMO ERAN MIS COMPANEROS MUERTOS EN EL MAR.



ACTIVIDAD 1. Llená los espacios con la información que se te pide de la lectura.

1. Lugar donde están los marinos _________________________________

2. A donde se dirigen de regreso _________________________________

3. Tiempo que llevan en ese lugar _________________________________

4. ¿Por qué están ahí? _________________________________________________

5. Nombre del barco _________________________________



ACTIVIDAD 2. En el mapa adjunto (Pág. 5), coloca la trayectoria del barco desde Mobile, Alabama EUA hasta Colombia, América del Sur



Escribí en cinco puntos los acontecimientos que viven los marinos en el lugar donde están.

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

5. ___________________________________________________________



CAPÍTULO 2

MIS ÚLTIMOS MOMENTOS A BORDO DEL “BARCO LOBO”



ACTIVIDAD 1. Describí qué sucedía en el Caldas el 27 de febrero a las 12:31 de la madrugada, ¿cuál era el presentimiento de Luis Alejandro?



ACTIVIDAD 2. Diario personal de Luis Alejandro Velazco: Imaginate que el náufrago lleva consigo papel y pluma para escribir sus pensamientos.

Conforme vas leyendo la narración, escribe un diario de 10 días, contando lo más relevante de cada día en el mar.

• Escribilo en primera persona, imaginando que sos el náufrago.

• Cada página del diario no debe exceder de 10 líneas: Cuida la ortografía del texto.

• Al finalizar la lectura del libro, dale una presentación creativa al diario para entregarlo.





CAPÍTULO 3

VIENDO AHOGARSE A CUATRO DE MIS COMPANEROS.



ACTIVIDAD 1 Realizá una descripción de los personajes con los que Luis Alejandro se encuentra en el mar cuando naufragan.



ACTIVIDAD 2 Luis Alejandro expresa una sensación de impotencia respecto a lo que vivía en el mar, escribila en puntos



• ___________________________________________________________

• ___________________________________________________________

• ___________________________________________________________



CAPÍTULO 4

MI PRIMERA NOCHE SOLO EN EL CARIBE



ACTIVIDAD 1. Reproducí las descripciones que da Luís Alejandro del mar, la balsa y la noche.



ACTIVIDAD 2. Hacé un glosario con los adjetivos que desconozcas.



CAPÍTULO 5

YO TUVE UN COMPAÑERO A BORDO DE LA BALSA



Actividad 1.

a- ¿Qué ocurre a las 12. 35? ¿Se reitera la acción?¿Cuál es el desenlace de este episodio?

b- Describí con palabras propias el espectáculo de la llegada de los tiburones y de los otros peces?

c- Comentá en un renglón ¿Qué hace esa noche el náufrago?

d- ¿Qué consecuencias trae ese cansancio?

e- ¿Cómo toma la aparición de su amigo?



CAPÍTULO 6

UN BARCO DE RESCATE Y UNA ISLA DE CANÍBALES

a- ¿Qué fecha cree que es el tercer día de su naufragio? ¿Qué fecha es realmente?

b- Buscá en el diccionario el significado de los siguientes términos del ámbito marítimo:

POPA – PROA – ESTRIBOR – BABOR – ESCORAR- ENJARETADO – CUBIERTA – BORDA – QUILLA-

c- Representá gráficamente en una embarcación toda estas partes.

d- ¿Qué dificultades presenta la navegación en balsa para la orientación del náufrago?

e- ¿Qué medidas toma para ubicarse en el espacio? ¿y para ubicarse en el tiempo?

f- ¿Por qué cree que se acercaban los tiburones a la balsa?

g- ¿Qué alucinaciones tiene en las noches del tercer y cuarto días? ¿A qué crees que se deben?

h- Realizá un breve resumen de cómo se siente antes de ‘mover el vientre’ por primera vez en cinco días.

i- ¿Qué significa para Velasco ver siete gaviotas?

j- ¿Qué estrategia emplea para cazar una gaviota?



CAPÍTULO 7

LOS DESESPERADOS RECURSOS DE UN HAMBRIENTO



Actividad 1. Encontrá en el capítulo 7 oraciones donde Luis Alejandro describa:

a) cómo se escucha o se oye algo

b) cómo se ve algo

c) cómo se siente algo



Escribilas utilizando palabras diferentes pero transmitiendo el mismo mensaje que Luis Alejandro.

a) cómo se escucha o se oye algo

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______________________________________________________________

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b) cómo se ve algo

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b) cómo se siente algo

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Actividad 2. Escribí tu opinión sobre 2 conflictos a los que Luís Alejandro se enfrenta en este capítulo.

Conflicto 1

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Opinión

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Conflicto 2

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Opinión

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CAPÍTULO 8

MI LUCHA CON LOS TIBURONES POR UN PESCADO

ACTIVIDAD 1. Mencioná tres errores cometidos por Luis Alejandro antes, durante y después de la lucha con los tiburones por un pescado. Después, explica qué hubieras hecho en su lugar.



Error 1. __________________________________________________________

Yo hubiera _______________________________________________________

Error 2. __________________________________________________________

Yo hubiera _______________________________________________________

Error 3. __________________________________________________________

Yo hubiera _______________________________________________________



ACTIVIDAD 2. ¿Qué sensaciones sintió Luis Alejandro para haber cometido esos errores?

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CAPÍTULO 9

COMIENZA A CAMBIAR EL COLOR DEL AGUA

ACTIVIDAD 1. INTERPRETÁ CADA UNA DE LAS SIGUIENTES FRASES.



1. El instinto de conservación fue más fuerte que el furor.



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2. La balsa parecía una cáscara en el mar picado y sucio.



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3. Antes de la medianoche arreció el vendaval.



––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. La balsa bailaba en el mar bravo y turbio.



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5-Una ola enorme levantó la balsa como una cáscara de plátano, la enderezó primero hacia arriba y en una fracción de segundo la hizo dar una vuelta de campana.



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CAPÍTULO 10

PERDIDAS LAS ESPERANZAS… HASTA LA MUERTE

ACTIVIDAD 1. Mencioná cuatro anuncios o señales que aparecen en este capítulo, dándole fe y esperanza que muy pronto llegará a tierra.



a) ––––––––––––––––––––––––––––––– b) –––––––––––––––––––––––––––––

c) ––––––––––––––––––––––––––––––– d) –––––––––––––––––––––––––––––

2. Investigá y explicá la razón de proteger los pulmones del sol.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

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3. ¿Cómo le llama, con qué lo relaciona y qué piensa de su novena noche en el mar?

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––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. Busca el significado de PRESAGIO, explícalo y da un ejemplo personal.

Exp. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Eje. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––



CAPÍTULO 11

AL DECIMO DIA, OTRA ALUCINACIÓN: LA TIERRA

1. ¿Qué razones tuvo Luís Alejandro para pensar que la herida en la rodilla le salvó la vida? Explicalo en dos líneas.



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2. ¿Qué entendiste por : alegrías frustradas. Explica



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3. Subrayá el adjetivo de cada frase u oración y escribe un sinónimo.



a) Había una música estridente. ––––––––––––––––––––––

b) …había estado exhausto en la balsa… ––––––––––––––––––––––

c) Contra el cielo diáfano se encontraban los… ––––––––––––––––––––––

d) …venía a morderme la piel ulcerada, a enloquecerme de… ______________________

CAPÍTULO 12

1. Ya en tierra firme, mencioná algunas de las “huellas de hombre” que reconoció el náufrago al volver en sí mismo.

2. Explica por qué sentía “volverse loco” cuando tomó el coco de la playa.



CAPÍTULO 13

1. ¿Por qué el hombre no le dio a beber un poco de agua de coco?

2. De acuerdo al texto, explicá por qué una parte de este capítulo se subtitula “tragándose la historia”

3. ¿Qué es un fakir? ¿Por qué cree el náufrago que se parece al fakir?

Elaborá una síntesis narrativa sobre cómo llegó el náufrago hasta San Juan de Urabá.

Capítulo 14

1. Explicá la razón del sentimiento de “sorpresa” que le da el ser recibido “como héroe”.

2. ¿Por qué su aventura se vuelve “un negocio”?



Releé los capítulos 12, 13 y 14, identifica los ADJETIVOS que describen cómo se sentía el náufrago y enlístalos. Si no sabés su significado, buscalo en el diccionario y escribilo al lado del adjetivo. (Mirá el ejemplo)



extenuado cansado

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